Pôle enfance, Romainville

Partager sur : Facebook  Twitter

Comment créer le cœur paysagé d’un quartier en construction tout en proposant un outil pédagogique performant ?

  • EN SAVOIR PLUS

    La densité du futur quartier conduit à organiser le programme sur plusieurs niveaux. Le pôle enfance accueille au rez-de-chaussée une crèche, au premier étage une école maternelle et une école élémentaire au second. Chaque niveau correspond à des âges, des usages, mais aussi à des temporalités, des lumières, des spatialités spécifiques.
    Les cours de récréation, de plain-pied avec chaque section, sont organisées en terrasses. Elles composent un cadavre exquis de paysages, d’inspiration picturale, dans lequel les forêts de bouleaux des premières toiles de Vassily Kandinsky rencontreraient les aplats de couleurs pures des piscines de David Hockney. C’est un monde ludique à explorer pour les enfants, fait de couleurs, de senteurs et de formes variées. L’ensemble compose une cinquième façade paysagée offerte aux habitants des bâtiments alentours.

     

    Le caractère urbain du bâtiment s’affirme par ses lignes simples, droites, fonctionnelles. Elles sont réveillées par la végétation qui abonde et exaltées par les variations de sols, de matières, d’espaces, qui forment autant de promesses de jeux et de découvertes. C’est la rencontre entre la ville et le monde de l’enfance.

  • FICHE TECHNIQUE

    MAÎTRISE D’OUVRAGE
    Ville de Romainville

    SITUATION
    Quartier Youri Gagarine, Romainville (93)

    MONTANT DES TRAVAUX
    9,5  M€ HT

    SUPERFICIES
    3 914 m² SDP
    3 211 m² espaces extérieurs

    ÉQUIPE DE MAÎTRISE D’ŒUVRE
    Architecte : COSA
    Équipe : Noémie Marechal avec Florian De Clercq, Ovidiu Gabor, Pauline Lefort, Adélie Quénot
    Paysagiste : D Paysage
    Structure : BSO
    Fluides et HQE : Nicolas Ingénieries
    Acoustique : Jean-Paul Lamoureux
    Économie : BMF

    CALENDRIER
    Esquisse 2015

    PROGRAMME
    Construction, en deux phases, d’un pôle enfance composé d’une école maternelle de 10 classes, une classe passerelle, une école élémentaire de 10 classes, d’une crèche de 70 berceaux et démolition de l’école maternelle actuelle

    APPROCHE ENVIRONNEMENTALE
    Démarche HQE – toutes cibles traitées
    RT 2012 -20% pour le Bbio et le CEP
    Production d’eau chaude solaire
    Recyclage des eaux pluviales

À VOIR AUSSI